Escribir los “logros de la revolución ciudadana”, diseñar una valla que resalte los atributos dados al “socialismo del siglo XXI”, elaborar un eslogan que muestre “los valores sociales de la revolución ciudadana” y describir cómo este proceso  ayudó a superar “el rezago de décadas en el país”  son algunas de las actividades que se piden realizar  a los estudiantes secundarios de algunos establecimientos privados.