Ajedrez, vóley, fútbol, básquet y juegos tradicionales, bisutería, costura, pastelería y globoflexia son algunas de las actividades del programa vacacional que prepara la Empresa Pública de Acción Social y Educación EP DASE.
Una vez que los planteles de Guayaquil han comenzado a cerrar el ciclo escolar, la DASE se alista a abrir las inscripciones desde este lunes 23 de febrero en los CAMI municipales de la ciudad.
Para esta temporada vacacional, el programa está dirigido a niños, niñas y jóvenes de 7 a 17 años.
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La DASE busca fomentar actividades recreativas que se enfocan en deporte, arte, cultura y formación práctica.
Las actividades se desarrollarán en los CAMI, centros polifuncionales y centros de tareas y nivelación.
La oferta incluye más de 20 actividades que combinan aprendizaje y entretenimiento.
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También se impartirán talleres de defensa personal, primeros auxilios, modelaje y etiqueta, danza, teatro, guitarra, pintura, manualidades, trenzas, belleza y matemáticas divertidas.
El Municipio indicó que los padres interesados en registrar a sus hijos lo podrán realizar desde este lunes 23 de febrero, de 08:30 a 17:00, en los CAMI municipales.
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Para este año, el cronograma contempla que las clases comiencen el 2 de marzo y se desarrollarán de lunes a viernes en dos jornadas: de 09:00 a 11:30 y de 14:00 a 16:30, hasta el 24 de abril.
Los participantes podrán elegir hasta tres actividades en la jornada matutina y, de forma opcional, sumarse a espacios en la tarde, lo que permitirá aprovechar al máximo el periodo vacacional con propuestas que fortalecen habilidades y talentos.
La programación ha sido estructurada para estimular la creatividad, reforzar el trabajo en equipo y promover valores en entornos adecuados para el aprendizaje y la recreación.
“Durante marzo y abril, los vacacionales se convertirán en puntos de encuentro donde niños y jóvenes podrán descubrir nuevas destrezas y potenciar sus capacidades”, indicó el Municipio.
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Además, se encuentra en desarrollo un proyecto que permitirá llevar los vacacionales directamente a la comunidad, ampliando el acceso a estos espacios formativos y acercando la oferta a más sectores de la ciudad. (I)
