Con una destacada trayectoria académica que incluye el decanato y rectorado en la Universidad Ecotec, Gilda Alcívar García lidera hoy una cartera de Estado que ha unificado la educación inicial, básica y media con la educación superior, el deporte y la cultura. Licenciada en Periodismo Internacional, Magíster en Gerencia Educacional y Doctora en Ciencias de la Educación, la ministra plantea una visión donde el “saber hacer” y la integralidad del ser humano son las prioridades para recomponer el tejido social ecuatoriano.
Para el Ministerio, el aprendizaje en los primeros años no puede limitarse al currículo tradicional. Según explica Alcívar, se están integrando contenidos artísticos, culturales y deportivos desde la etapa preescolar para garantizar un desarrollo biopsicosocial completo.
Uno de los cambios más profundos es la reforma curricular centrada en competencias. “A diferencia del modelo tradicional basado en la memorización, priorizamos el ‘saber hacer en contexto’”, señala la ministra. El nuevo perfil del bachiller busca autonomía y adaptabilidad, incorporando ejes transversales como Educación financiera y socioemocional, y Ética, valores y conciencia ambiental.
Además, se ha dado un impulso vital al bachillerato técnico productivo. Áreas como turismo, gastronomía y electromecánica permiten a los estudiantes obtener habilidades de empleabilidad inmediata o una base sólida para la educación superior.
Lucha contra la deserción y retorno a las aulas
La deserción, agravada por la pandemia, se combate mediante el proyecto “Todos al Aula”. En 2025, el país alcanzó una cifra histórica al reinsertar a 99.000 estudiantes. Este proceso se apoya en el fortalecimiento de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE), cuya cobertura aumentó del 29 % al 54,4 % con la contratación de más de 2.400 profesionales.
Educación Superior y el proyecto “Casa U”
En el ámbito de tercer nivel, la prioridad es la ampliación de cupos y la descentralización. En 2025 se habilitaron 22.000 nuevos cupos en el sistema público y se proyecta un incremento sostenido para 2026, respaldado por un aumento presupuestario de USD 59,77 millones.
Destaca el proyecto “Casa U”, un sistema de residencias universitarias gratuitas que permitirá a jóvenes de provincias alejadas estudiar en otras localidades sin el peso económico de la vivienda, optimizando así la distribución de la oferta académica nacional.
Transformación digital y conectividad
La ministra subraya que la tecnología se aborda desde tres pilares: acceso, conectividad y capacitación. Entre los hitos alcanzados destacan:
• Alianza con Google: Una inversión de USD 13 millones para aulas virtuales.
• Incremento de conectividad: El acceso pasó del 42 % al 61 % a nivel nacional.
• Zonas rurales: Instalación de mil puntos de conexión satelital y entrega de 40.000 computadoras.
Indicadores clave del sector
• Presupuesto 2026: Incremento del 4,19 % para educación superior (Total: USD 1.509 millones).
• Deporte social: 409.196 beneficiarios en programas como “Actívate”.
• Inversión en bienestar: USD 12,5 millones destinados a profesionales DECE para acompañamiento estudiantil.
El Desafío Global del ODSa 4 – Educación de Calidad
Mientras Ecuador avanza en sus metas nacionales, el panorama global descrito por las Naciones Unidas subraya la urgencia de acelerar las acciones para cumplir con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) de aquí a 2030.
El COVID-19 causó pérdidas de aprendizaje en 4 de cada 5 países analizados, profundizando una crisis que ya era lenta antes de 2020. Se estima que, sin medidas adicionales, 84 millones de niños y jóvenes en el mundo quedarán fuera del sistema escolar y 300 millones de estudiantes carecerán de habilidades básicas de lectura y aritmética.
El 40 % de los países aún no logra la paridad de género en la primaria. En regiones como el África Subsahariana, menos de la mitad de las escuelas tienen acceso a servicios básicos como agua, electricidad o internet.
Para cerrar esta brecha, la ONU señala que la financiación educativa debe ser una prioridad nacional, enfocándose en la gratuidad, el aumento de docentes calificados y la transformación digital, pilares que coinciden con la actual estrategia ecuatoriana.