Siguiendo los debidos protocolos sanitarios, el Ministerio de Educación entre hoy y mañana ejecutará la toma de la evaluación de conocimientos específicos para el concurso de méritos y oposición del Quiero Ser Maestro Intercultural Bilingüe 1.

En esta etapa se valorarán varios componentes relacionados con la cosmovisión, contenidos del modelo del sistema de educación intercultural bilingüe (Moseib), interculturalidad, el saber disciplinar específico, de acuerdo con los perfiles profesionales trabajados entre el ministerio del ramo y la Secretaría de Educación Intercultural Bilingüe.

Según el ministerio, este concurso se realiza “encaminado a cubrir las necesidades del Sistema Educativo Intercultural Bilingüe y a brindar estabilidad laboral a los docentes que resulten ganadores de este proceso”.

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Los postulantes rendirán la prueba en los laboratorios designados en tres horarios de 08:00, 11:00 y 14:00. Ellos deberán responder las preguntas en un plazo máximo de 120 minutos.

Antes de esto, el ministerio del ramo notificará a los aspirantes el lugar y la hora en la que deberán rendir la evaluación. En el link http://bit.ly/PruebaQSMIB ellos pueden obtener su usuario y contraseña, que deberá ser presentado el día que rinda el test de postulación.

En cada uno de los salones disponibles para la toma de los exámenes, el ministerio ha dispuesto la utilización obligatoria de mascarilla, distanciamiento social, entre otras medidas para prevenir los contagios de COVID-19.

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Protocolos educativos

En la sesión del último martes 9, el Comité de Operaciones de Emergencia (COE) nacional resolvió ampliar la suspensión de las autorizaciones emitidas por el Ministerio de Educación para el retorno progresivo a clases presenciales en zonas urbanas hasta el 28 de febrero. La fecha de vuelta a las aulas estará supeditada a la evaluación del COE.

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Además, se autorizó la figura de plan piloto a 168 instituciones y a 22 planteles solicitada por la Federación de Nacionalidades Shuar-Pastaza. (I)