Cada 11 de octubre se recuerda el Día Internacional de la Niña y este año las Naciones Unidas destaca el tema "Con ellas: una generación de niñas preparadas".

Invita a apoyar a las niñas del mundo para reducir las brechas de desigualdad, especialmente en el acceso a la educación y tecnología.

"Unos 600 millones de niñas que hoy son adolescentes se incorporarán al mercado laboral durante la próxima década. Pero la realidad es que la mayor parte de las niñas están en desventaja y sufren discriminación de género", expone la Unicef.

El organismo internacional resalta que aunque el mundo está avanzando hacia la paridad de género en la educación, las desigualdades persisten.

Las mujeres jóvenes son más propensas a estar en desempleo, según estadísticas de ONU Mujeres 2017. La tasa de desempleo global es de 5.5%; sin embargo, en el rango de 15 a 24 años, la tasa de mujeres llega al 13.4 % y la de hombres 12,1%.

Al hablar de maternidad, las cifras son aún más alarmantes. Unos 16 millones de muchachas de 15 a 19 años y aproximadamente 1 millón de niñas menores de 15 años dan a luz cada año, la mayoría en países de ingresos bajos y medianos, como Ecuador.

Las complicaciones durante el embarazo y el parto son la segunda causa mundial de muerte entre las muchachas de 15 a 19 años. En el mismo rango de edad, cada año, muren alrededor de 3 millones de jóvenes mujeres que se somenten a abortos clandestinos.

"Los bebés de madres adolescentes se enfrentan a un riesgo considerablemente superior de morir que los nacidos de mujeres de 20 a 24 años", resalta la ONU.

Unicef propone medidas globales que defiendan y reclamen las necesidades de las niñas:

1. Cambiar los estereotipos de género, las normas sociales y los prejuicios subconscientes para que las niñas dispongan de las mismas oportunidades académicas y profesionales que los niños.

2. Mejorar la calidad de la educación y la formación, teniendo en cuenta la perspectiva de género, para que las niñas puedan desarrollar las competencias necesarias para la vida y el trabajo.

3. Crear escuelas, programas de formación y oportunidades de aprendizaje que sean inclusivos y accesibles para empoderar a las niñas con discapacidades.

4. Aumentar la participación de las niñas en las disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.

5. Crear iniciativas que apoyen la transición de las niñas de la escuela al trabajo, como orientación profesional y prácticas.

6. Desarrollar programas a gran escala en los sectores público y privado para ofrecer a las niñas formación y desarrollo de competencias adaptadas al mundo laboral.

7. Facilitar el acceso a financiación y desarrollo empresarial para mujeres emprendedoras. (I)