Tres proyectos que promueven el uso de tecnología en la educación y aprendizaje inclusivo recibieron incentivos económicos

Tres proyectos sociales que se presentaron en el concurso de Iniciativas Ciudadanas +Educa2 fueron seleccionados como ganadores de la segunda edición de este encuentro.El concurso nace con el objetivo de contribuir en la educación de niños, niños y adolescentes a través de propuestas con enfoque en promover el uso de tecnología digital para desarrollar habilidades en al ámbito educativo.El concurso es organizado por la alianza Diners Club del Ecuador y el Fondo de las Naciones Unidas (Unicef).Su apertura se realizó el 9 de julio hasta el 15 de agosto. En estas fechas se recibieron cerca de 72 postulaciones con proyectos e iniciativas de diferentes organizaciones y fundaciones del país. Un jurado escogió a tres de los mejores proyectos para otorgarles un incentivo económico con el que podrán ejecutar y potenciar su propuesta.El jurado calificador estuvo conformado por Monserrat Creamer, exministra de Educación; Augusta Bustamante, gerente de Responsabilidad Social de Diners Club del Ecuador; María Fernanda Porras, oficial de Educación de Unicef entre otros.El primer premio fue para el proyecto GroLab, de la organización Kuntursoft. Su propuesta está dirigida a 100 niños y niñas en situación de movilidad humana en Carchi.Mejorar las habilidades creativas a través de las nuevas tecnologías como robótica, programación de videojuegos, modelado e impresión 3D, entre otros, es parte esencial de ese proyecto.El segundo fue para la Fundación Cultural Pulsar, en Pichincha, que impulsa la educación desde bibliotecas comunitarias donde más de 200 personas se han beneficiado.Actualmente, esta fundación quiere activar una biblioteca itinerante en un espacio público por cuatro meses.El proyecto del colectivo Comuna Puerto Cabuyal de Manabí recibió el tercer premio. Su iniciativa busca insertar en la educación los saberes ancestrales de la cultura montubia en 36 niños y 21 adolescentes.Para lograr su objetivo fortalecerá su modelo educativo mediante una casa de oficios. Juan Enrique Quiñónez, representante encargado de UNICEF en Ecuador, indicó que para mejorar el aprendizaje de los niños y niñas es clave la participación de todos los actores de la sociedad. “Desde los docentes, que están en primera línea en las aulas, hasta los padres, madres y comunidades. Juntos podemos crear entornos educativos seguros, inclusivos y que motiven a los niños a no abandonar el camino de la educación”, afirmó. (I)

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