El Municipio de Guayaquil, a través de la Dirección de Salud e Higiene, puso en marcha una campaña pedagógica en 25 instituciones educativas con el fin de promover la prevención del dengue y otras enfermedades estacionales entre los más pequeños.
La iniciativa, que forma parte del plan Choque, busca que los estudiantes incorporen prácticas de autocuidado mediante actividades dinámicas y atractivas.
De acuerdo con la red municipal de salud, este año se han reportado alrededor de 1.042 casos sospechosos de dengue, una cifra que podría incrementarse con la temporada de lluvias.
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Ante este escenario, equipos técnicos de la Jefatura de Control de Vectores acudieron a la Unidad Educativa Jaime Roldós, en Bastión Popular, para desarrollar jornadas de sensibilización con un enfoque interactivo: disfraces de animales como mosquitos, ratones y cucarachas permitieron captar la atención de los niños y enseñarles cómo evitar criaderos y prácticas que favorecen la presencia de plagas.
Los estudiantes participaron en dinámicas para reconocer riesgos en su entorno y aprender medidas sencillas, como tapar recipientes, desechar agua estancada y reforzar la higiene personal.
La jornada, además de educativa, se transformó en una experiencia divertida que facilitó la comprensión de los mensajes preventivos.
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Jackeline Andrade, coordinadora de la institución, recalcó el impacto de estas capacitaciones para disminuir el ausentismo escolar durante los meses más lluviosos.
“Hubo un ausentismo del 30 % el año pasado; los niños no asistieron con regularidad por enfermedades. Agradecemos una vez más al alcalde Aquiles Alvarez”, señaló
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El director de Salud e Higiene, Juan Carlos González, destacó que los niños actúan como multiplicadores en sus hogares y comunidades.
“No queremos crear pánico, queremos que la gente esté más alerta para que tenga mejores medidas. Volvamos a las prácticas que teníamos antes: lavado de manos y uso de mascarilla si está enfermo”, afirmó al subrayar la importancia de reforzar hábitos preventivos desde edades tempranas. (I)



















