La emoción de una familia y el orgullo de una comunidad es lo que se vivió en la Asociación Ecuatoriana para Niños con Discapacidad Intelectual Regular (Asenir) conmemoró sus 63 años de trabajo educativo.
Durante el acto realizado en su auditorio, Gregor se convirtió en el primer estudiante en culminar el bachillerato dentro de este centro de educación especial, reflejando el crecimiento progresivo de la institución.
Con toga y birrete, acompañado por sus docentes y padres, el joven recibió su título en una ceremonia con sus familiares más cercanos. “Aquí bien. Gracias por el apoyo a docentes, directivos y los compañeros que me han apoyado”, expresó al recordar su paso por las aulas.
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También destacó su interés por actividades como el dibujo y el baile, espacios que le permitieron desenvolverse con mayor confianza.
Su madre, Mónica, manifestó la satisfacción de ver cumplida una meta importante. “Estoy muy feliz que mi hijo se haya graduado y que siga adelante en otras metas que se proponga”, señaló. Recordó que ingresó a la institución siendo adolescente y resaltó el acompañamiento recibido durante su formación.
Por su parte, el padre del estudiante, Gregory González, valoró el respaldo brindado por el plantel. “Aquí me han ayudado bastante. A los padres les diría que crean en sus hijos”, indicó al compartir su experiencia.
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Un logro para la educación especial en Guayaquil
La graduación se desarrolló en el marco de la conmemoración institucional de Asenir, fundada en 1962 y constituida legalmente en 1963 como una organización educativa sin fines de lucro dedicada a la formación de niños y jóvenes con discapacidad intelectual en Guayaquil.
Durante el evento, el presidente de la entidad, Edmundo Jordán, destacó el trabajo sostenido de la organización a lo largo del tiempo. “Celebramos los 63 años de vida institucional de Asenir, una historia marcada por la vocación de servicio y el compromiso con la educación y el bienestar de jóvenes neurodivergentes”, expresó.
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Señaló además que la labor conjunta de voluntarios, profesionales y colaboradores ha permitido fortalecer el desarrollo académico y personal de los estudiantes.
El dirigente también resaltó la formación en áreas como turismo, orientadas a ampliar las oportunidades laborales de los jóvenes. “Cada estudiante que ha pasado por sus aulas es prueba del impacto del trabajo realizado por Asenir”, afirmó.
Al acto asistieron representantes de distintos sectores. El presidente de la Federación Nacional de Cámaras de Turismo del Ecuador, Holbach Muñeton, destacó el ejemplo que representa la institución.
“Hay que rescatar palabras como sostenibilidad e inclusión. El ejemplo de sus directivos puede ser replicado por otras organizaciones”, indicó e invitó a más empresas a respaldar iniciativas educativas de este tipo.
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Actualmente, Asenir desarrolla sus actividades a través de la Unidad Educativa Especializada María Esther Martínez de Pazmiño y la Escuela Fiscal Graciela Pensantes de Duarte. Además de la formación académica, donde se realizan talleres artísticos, deportivos y terapéuticos que contribuyen al desarrollo integral de sus estudiantes.
La incorporación reciente del tercer curso de bachillerato permitió la graduación del primer estudiante en la historia del centro. Para sus directivos, este avance representa un paso importante en la ampliación de oportunidades educativas para jóvenes con discapacidad intelectual. (I)
