Independiente del Valle se ha consolidado como un referente en Sudamérica no solo por su fútbol, sino también por su compromiso con la educación de los jóvenes deportistas.
A través de Reinvented IDV, el colegio deportivo del club, se implementa un modelo académico adaptado a las necesidades de los deportistas de alto rendimiento.
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Este enfoque prioriza el bienestar integral, promoviendo el desarrollo académico, personal y deportivo de cada estudiante, con el objetivo de garantizar su éxito en todos los ámbitos de su vida.
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En diálogo con EL UNIVERSO, Gareth Espinoza Pacheco, director académico de Reinvented IDV, aseguró que la filosofía del colegio es clara: “Todos los chicos deben ser exitosos, sean o no futbolistas profesionales”.
Para el equipo educativo de Reinvented IDV, el éxito no se mide solo al final de la carrera académica, sino en cada paso del camino.
“No esperamos a que se gradúen para definir si son exitosos o no. Semana a semana, mes a mes, vamos midiendo cómo está el nivel de éxito de cada chico”, explicó Espinoza.
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Este enfoque rompe con los esquemas tradicionales de enseñanza, donde el estudiante suele ser un receptor pasivo de contenidos y coloca al alumno como protagonista activo de su aprendizaje.
Un modelo sin aulas tradicionales
A diferencia de los sistemas educativos convencionales, Reinvented IDV ha adoptado un diseño pedagógico innovador, eliminando las aulas tradicionales y las pizarras.
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En su lugar, los estudiantes trabajan en espacios de coworking, adaptando su jornada según sus necesidades individuales. “No trabajamos bajo contenidos fijos, sino bajo objetivos y habilidades de aprendizaje. Buscamos que los chicos logren discernir, generar inferencias y saber qué información les sirve”, aseguró Espinoza.
Este modelo fomenta un aprendizaje más dinámico, personalizado y flexible.
El proceso educativo se organiza en tres áreas clave:
- STEM: Desarrollo de habilidades en matemáticas y ciencias exactas, esenciales tanto para el ámbito deportivo como para otras disciplinas.
- Conexiones humanas: Incluye lectura, escritura, historia, filosofía y habilidades socioemocionales, fundamentales para el desarrollo integral del estudiante.
- Bilingüismo: Refuerzo del inglés como herramienta imprescindible en un mundo globalizado, útil tanto para futbolistas como para otros futuros profesionales.
Cada estudiante avanza a su propio ritmo en talleres, laboratorios o sesiones individualizadas, en un entorno de aprendizaje flexible, con educadores como facilitadores y counselors que supervisan su desarrollo emocional y planificación de metas.
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“El educador se vuelve un facilitador, pero el protagonista es el estudiante. Cada decisión que tomamos está orientada a su bienestar y éxito”, enfatizó Espinoza.
Un equipo diverso y especializado
El cuerpo académico de Reinvented IDV está compuesto por 16 profesionales, incluyendo docentes, ingenieros electrónicos, psicólogos y psicopedagogos.
Tres mánager coordinan la logística de talleres y vinculan las áreas del club, permitiendo que los educadores se concentren plenamente en el aprendizaje de los estudiantes, destaca Espinoza.
“No todos somos docentes tradicionales. Entramos desde otras especialidades para acompañar el aprendizaje, fomentar la autonomía y garantizar que cada estudiante avance a su propio ritmo”, sostuvo Espinoza.
Esta diversidad permite un enfoque multiedad y multigrado, donde la edad no determina el nivel, sino las competencias y necesidades individuales.
Flexibilidad y coordinación con el área deportiva
Los horarios en Reinvented IDV son flexibles, de 08:30 a 12:30 y de 12:30 a 16:30, permitiendo combinar estudios con entrenamientos, fisioterapia, gimnasio y torneos.
“Nos anticipamos a los viajes y microciclos deportivos, buscando siempre el equilibrio entre colegio y deporte. Si es necesario, los estudiantes pueden avanzar en sus actividades académicas desde los viajes, sin comprometer su bienestar ni sobrecargarlos”, refirió Espinoza.
El colegio asegura que los estudiantes cumplan con el currículo oficial del Ministerio de Educación, adaptado al modelo deportivo.
En el bachillerato técnico deportivo, los alumnos se especializan en áreas como nutrición, primeros auxilios y entrenamiento especializado, preparándolos tanto para una carrera deportiva como para estudios académicos superiores.
El éxito como objetivo central
El modelo educativo de Reinvented IDV se basa en tres pilares fundamentales:
- Disfrute y bienestar: Que los estudiantes se sientan seguros, integrados y con bienestar dentro del colegio.
- Metas y desarrollo personal: Promover la autonomía y el crecimiento a través del Profile of a Learner, que contempla competencias como responsabilidad, resiliencia y trabajo en equipo.
- Crecimiento académico: Garantizar que la formación cumpla con los estándares educativos, pero de forma flexible y adaptada a cada alumno.
“Garantizamos el éxito de los chicos, no solo en lo académico, sino en todo lo que conforma su desarrollo personal y deportivo”, comentó Espinoza.
Un modelo único en Ecuador y Sudamérica
Reinvented IDV representa un enfoque innovador en Ecuador, donde la educación se adapta completamente a la vida de los deportistas jóvenes, priorizando autonomía, planificación y coordinación con el área deportiva.
Este modelo permite que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje, desarrollen habilidades críticas y estén preparados para enfrentar tanto retos académicos como deportivos.
“El objetivo final es que los estudiantes sean exitosos en su día a día, que puedan gestionar su aprendizaje y encontrar un equilibrio real entre su desarrollo académico y deportivo”, dijo Espinoza.
Sistema de evaluación basado en progreso y niveles de logro
La evaluación en Reinvented IDV no sigue calificaciones tradicionales, sino que se centra en el progreso y desarrollo continuo.
“No estamos mirando solo los números. Cada estudiante tiene su propio ritmo y sus necesidades”, comentó Espinoza.
El colegio utiliza cinco niveles de logro: Exceed Expectations, Achieve, Developing, Beginning y No evidence, que permiten medir cualitativamente el progreso.
Estos niveles se traducen en números para cumplir con los requerimientos del Ministerio de Educación, pero siempre con la convicción de que los estudiantes no deben ser reducidos a un número.
Para quienes presentan brechas educativas, se realiza una evaluación inicial de dos a tres semanas, garantizando que comiencen desde el punto adecuado.
Orientación vocacional y preparación para el futuro
Reinvented IDV reconoce que no todos los estudiantes serán futbolistas profesionales. Por ello, ofrece orientación vocacional desde edades tempranas, ayudando a construir un camino académico y deportivo personalizado.
“Generamos becas con universidades y convenios internacionales, incluso en Estados Unidos, para que puedan jugar a nivel universitario y continuar sus estudios”, destaca Espinoza.
El colegio prepara perfiles diferenciados según los objetivos de cada estudiante, desde habilidades básicas para quienes enfrentan rezagos educativos hasta preparación universitaria y carreras técnicas para quienes aspiran a estudios superiores.
También se incluyen formaciones complementarias en finanzas personales, manejo de redes y marketing deportivo, vinculadas al desarrollo integral.
Inversión y compromiso del club
Independiente del Valle cubre todos los gastos del colegio, incluyendo uniformes, materiales, instalaciones y recursos educativos, asegurando que los estudiantes no tengan que pagar.
La inversión anual estimada es de 700.000 a 800.000 dólares, cubriendo tanto las categorías masculinas como femeninas. En cinco años, el colegio ha crecido de 80 a 240 estudiantes, consolidando un modelo educativo masivo, diversificado y de alto impacto.
La filosofía de Reinvented IDV no está atada a una metodología rígida. “Estamos abiertos a escuchar, actualizar y reforzar métodos cada año. Nuestro objetivo es que cada chico sea exitoso”, asegura Espinoza.
Entre los proyectos futuros se incluyen:
- Alianzas con universidades y empresas, ofreciendo pasantías y experiencias prácticas.
- Expansión del modelo Reinvented a otros clubes en Colombia, Brasil y potencialmente en Europa.
- Fortalecimiento del vínculo académico-deportivo, permitiendo que los estudiantes estudien mientras entrenan, como sucede en Argentina y con becas en Estados Unidos.
El objetivo final es que los estudiantes de Independiente del Valle sean agentes de cambio, capaces de aplicar sus aprendizajes académicos y deportivos para trascender en sus comunidades, sin importar si se convierten en futbolistas profesionales.
“Every students succeeds. Debemos garantizar el éxito a todos los chicos, aunque les tengamos un día, una semana o seis años”, concluyó Espinoza. (D)
