Cada año lectivo, el mismo problema: no hay libros, materiales didácticos y demás en ciertos planteles; los profesores deben resolver el problema, las autoridades se lavan las manos: “Tú busca quién te dé”. Propongo realizar una innovación didáctica, usar materiales reciclables para enseñar matemáticas sin libros.

La originalidad es el método, usar cartones, retazos de tela, portadas de cuadernos usados, etc., como actividad productiva para el colegio y los estudiantes con enseñanza fácil, lúdica, dibujar, recortar números, hacer sumas, restas, divisiones, multiplicaciones. (O)

Jaime Villacís Ramírez, Guayaquil