En educación, se habla de nuevos paradigmas, cambios de modelos educativos, de abandonar la educación tradicional. Pero frente a la pandemia lo que se hace es que las cosas no cambien, queremos volver a las mismas aulas, con las mismas clases.

Tenemos un escenario que nos está forzando a reinventar, transformar el discurso en realidad y buscar nuevos horizontes educativos. Pero estamos tan apegados a nuestra forma de enseñar que la solución temporal es hacer una clase parecida a la del salón, pero ahora frente a una computadora, sobre todo en la universidad. Apliquemos lo que predicamos y pensemos en una educación diferente. A nivel del sistema universitario existen carreras que pueden aplicarse totalmente en línea; otras, híbridas, en las que el porcentaje de materias presenciales dependerá de la naturaleza práctica de las asignaturas. El Estado debe hacer un rediseño de su oferta en este sentido y si el reclamo es que la calidad educativa no es la misma bajo la modalidad en línea, mejorarla y no verla un obstáculo para ir por esa vía. Debemos hacer caso a la realidad, pensar en el futuro ya que la pandemia se ha encargado de acercarlo más. (O)

Christian Antonio Pavón Brito, profesor universitario, Guayaquil