Regalar juguetes que desarrollen la creatividad, estimulen la comunicación y cooperación entre niños debería ser el enfoque principal de los padres en esta Navidad, indica la Dra. María Daniela Barzallo Paredes, psicóloga clínica, especializada en neuropsicología infantil. Para Barzallo, los juguetes con los que se rodean los niños influyen en su manejo de frustración, facilitan el autoconocimiento y ayudan a desarrollar su conciencia personal.

Entonces, ¿cuáles son esos juguetes que pueden ayudar a fortalecer el cuerpo, a desarrollar las emociones y la inteligencia de los niños? Por un lado, Barzallo señala que son aquellos que logran una estimulación temprana. Es decir, juguetes que “permitan ejercitar la parte motriz (legos o bloques), que impulsen la motricidad gruesa y fina (juego simbólico) y juguetes para actividades con material concreto (ensartar, armar, desarmar)”.

Más recomendaciones de la doctora de 36 años incluyen títeres o muñecos para trabajar el juego de roles y juguetes que se puedan manipular (peluches o aparatos con música).

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Juguetes que le permitan al niño sentir, tocar, armar, explorar y desarmar son ideales para regalar en esta Navidad. Foto: Cortesía Daniela Barzallo

Por otro lado, Arlex Arévalo, psicóloga clínica del centro pedagógico integral Clic Infantil, ubicado en Guayaquil, aconseja a los padres enfocarse en los “aspectos sustanciales que se quieran estimular, como la audición, la visión o el tacto”. Algunas de sus sugerencias son los libros que destacan los sonidos que emiten animales, y texturas presentes, como telas o papel granulado, que sirven como punto de exploración.

Pero ¿por qué regalar estos juguetes y no los más ‘populares del año’? Si bien a los niños se les puede obsequiar regalos atractivos y novedosos, eso no implica que estos estén centrados en su desarrollo. “La mayoría de personas tiene la percepción errónea de que un juguete entre más elaborado sea, con luces y tecnología avanzada, va a ser el mejor juguete. Sin embargo, un juguete sencillo le permite al niño desarrollar su creatividad”, sostiene Barzallo.

Es de suma importancia que los adultos pasen tiempo de calidad con los niños y encuentren actividades afines que disfruten realizando, indica la doctora Arlex Arévalo. Foto: Cortesía Clic Infantil

En una entrevista con EL UNIVERSO, las especialistas profundizan en las preguntas más comunes de los padres con respecto a este tema:

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Dra. Daniela Barzallo

¿Por qué es importante que desde pequeños los niños se rodeen de juguetes y juegos que los ayuden a ser productivos?

Los juegos y juguetes son una parte esencial en la vida del niño, ya que desarrollan las habilidades motoras, cognitivas, de lenguaje y socioemocionales. A través de ellos, el niño conoce su entorno, se fomenta la autoconfianza, aprende a relacionarse, estimula el aprendizaje, se fomentan la creatividad e imaginación. Los juegos y juguetes son una fuente de diversión para el niño, y a la vez le permite experimentar y descubrir un mundo de conocimiento (formas, figuras, colores, texturas y tamaños).

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¿Qué alternativa sugieren para dejar el frecuente uso de las pantallas?

Es importante que los padres conozcan las características de desarrollo de cada edad, esto ayuda a generar alternativas acordes con la edad. Por lo que será muy útil hacer actividades o juegos que impliquen movimiento, explorar, como el juego de la estatua, tener tiempo de calidad en familia, como pasar el mayor tiempo que se pueda juntos. También pueden realizar juegos similares a la vida cotidiana, como una escoba de juguete, hacer kickboxing. Con estas actividades estimulamos a la vez la parte motriz, autonomía e independencia.

¿Qué juguetes elevan la autoestima en los niños?

Cuando hablamos de autoestima en la infancia, hacemos referencia al valor que un niño siente o percibe de sí mismo. La autoestima se puede estimular en casa reforzando sus fortalezas y habilidades. Por medio de la interacción diaria y el juego, los adultos pueden guiarle al niño a que realice los juegos de manera independiente y experimente la sensación de logro. El adulto ayudará solo cuando el niño necesite apoyo. Pueden utilizar rompecabezas y juegos de mesa como Jenga o Memory, también juegos en que el niño o niña pueda correr, saltar y practicar todas las posibilidades que el cuerpo le ofrece. El adulto hará refuerzo positivo en relación a cómo el niño está ejecutando las actividades, es decir, el adulto sería el mediador entre el juguete y el niño.

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Dra. Arlex Arévalo

¿Cuáles son los juguetes que recomienda para aliviar el estrés infantil?

Esto depende de cada niño, ya que lo que resulta para calmar a unos termina estresando a otros, así que lo recomendable es ir explorando con el niño qué lo calma. También varía según la edad, pueden ser juguetes como las marionetas de mano, pop bubble y las mismas pelotas antiestrés.

¿Cómo se pueden estimular áreas de aprendizaje a través de los juegos y qué tipo de juegos deben ser?

Los juegos que requieran que el niño razone y busque por sí mismo la resolución de problemas, para que poco a poco vaya puliendo estas habilidades por medio de las actividades lúdico recreativas, ya que esto influye en que la actividad neuronal se incremente. No son necesarios los juguetes lujosos y costosos, con material en casa se puede conseguir el mismo propósito siempre y cuando sea material no tóxico, que no tenga filos o cualquier otro tipo de condición que resulte un peligro para los pequeños. De nuevo, todo bajo supervisión. Un ejemplo de esto es en la búsqueda de tesoros, que influye en la memoria, el pensamiento lógico y la resolución de problemas. También están los tableros con números y letras del abecedario, a los cuales tienen que buscarle un orden de secuencia.

¿Cuál sería el regalo de Navidad ideal para los pequeños de la casa?

Desde mi punto de vista personal, depende de la intención que se tenga con el regalo. Se mencionaron algunos aspectos importantes previamente, si se busca estimular la mente de los pequeños y qué áreas. Dependiendo de la edad, ya que cada juguete lo indica, existen los cubos de actividades, para que tengan que apilar formas, encajar figuras y mover fichas de un lado a otro, estimulando la motricidad fina y gruesa. (E)