Según la subsecretaria regional de Educación, Ana María Calderón, la disposición de la ministra del ramo, Consuelo Yánez Cossío, de eliminar las tareas escolares para la casa, a los estudiantes de educación inicial y básica, no rige en la Costa. Se aplicará en la Sierra y el Oriente a partir del próximo mes.
Calderón dice que respeta el pronunciamiento de Yánez, reconoce su autoridad y jerarquía, pero no está de acuerdo con esta disposición.
La funcionaria considera que los estudiantes deben llevar a sus hogares de dos a tres deberes de matemáticas, lenguaje y otras materias complementarias como entorno natural y social, ciencias naturales, ciencias sociales, caligrafía, computación o idioma extranjero.
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El pasado jueves, en la tarde, la Subsecretaria de Educación se reunió con la Ministra en Quito, para tratar el tema de las tareas y hablar sobre el nuevo horario de clases, de 08h00 a 14h00, que regirá en la Sierra y el Oriente a partir de septiembre.
Aún se estudia si se aplicará o no el nuevo horario en la Costa, dijo Yánez Cossío, en días pasados.
“...Voy a emitir un informe con mis recomendaciones basadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el entorno social en que vivimos, en un sistema de evaluación que se sustenta en la reforma curricular y en el reglamento. Me imagino que (Yánez) podría usar esto para considerar su planteamiento”, manifiesta Calderón, quien espera que su propuesta sea tomada en cuenta para el régimen Costa del próximo año.
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El pasado 16 de agosto, la Ministra de Educación firmó el acuerdo cuyo artículo 1 dispone “a los planteles educativos fiscales, fiscomisionales, particulares, municipales y otros, de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional, cuyas instalaciones y condiciones físicas lo permitan, adopten la jornada diaria laboral desde las 08h00”.
Calderón hizo referencia a esto para reiterar que “el horario es flexible, no está cerrado ni limitado, depende de las instalaciones físicas del centro educativo. Para la Costa no rige el horario”.
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Las tareas son procedimientos necesarios para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Son un refuerzo del conocimiento transmitido en la clase de 45 minutos, que es poco tiempo, dice Calderón “Lo importante es la calidad no la cantidad”, agrega.