En Quero prefieren regalar la papa que dar a $ 2 el quintal
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Luego de la interesante y positiva participación de los lectores, con valiosos aportes, para solucionar el problema derivado de la expulsión que, desde el campo hacia las ciudades, sufren los jóvenes rurales por el actual sistema de educación formal que se les imparte, ha sido alentador conocer el resultado de la investigación realizada a petición del Grupo de Desarrollo Rural, Rimisp, y presentado en su reunión del 31 de mayo último, en Quito, a la que lamentablemente no pude asistir.
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Comparto más opiniones de lectores que buscan evitar que el sistema educativo expulse a los alumnos de su ruralidad, según mi primer artículo sobre el tema, publicado el 26 de abril de 2017
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Comparto más opiniones de lectores al conocer que el sistema educativo expulsa a los alumnos de la ruralidad, según mi primer artículo, sobre el tema, publicado el 26 de abril de 2017
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Fue estimulante recibir las opiniones de quienes se animaron a escribirme a raíz de mi anterior artículo del mismo tema que este, publicado por EL UNIVERSO, el 26 de abril de 2017.
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Que la educación rural se haya constituido en un factor de expulsión de las nuevas generaciones campesinas hacia las ciudades se convirtió en una gran preocupación para quienes asistimos la semana pasada a una reunión, convocados por el Grupo de Diálogo Rural, proyecto del Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural (Rimisp), que fuera impulsado en nuestro país por el recordado amigo don Manuel Chiriboga, quien fue también columnista de este Diario.
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Hay varias maneras de conceptualizar a las transnacionales, siendo una de la más sencilla la que las describe como organizaciones que actúan en diversas actividades en más de un país, siguiendo instrucciones de la matriz.
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