Concursos Genios y Minigenios incentivan valores en alumnos
Más allá de los premios y de las experiencias inolvidables, los concursos académicos Minigenios y Genios de EL UNIVERSO incentivan en niños y jóvenes valores como el amor al estudio, la investigación y el trabajo en equipo.
Así lo corroboran diferentes docentes y coordinadores, quienes luego de largos meses de preparación junto a sus alumnos destacan la influencia positiva de los concursos.
Una de las principales ventajas mencionadas por los profesores fue el desarrollo de hábitos de estudio en los niños. "Una vez que finalizan el concurso, siguen con el mismo ritmo de aprendizaje y adquieren una visión más amplia del mundo", asegura Soledad Borja, de la escuela Antares, de Milagro.
En el caso de los jóvenes, el desarrollo de metodologías se refleja de manera inmediata, especialmente cuando ingresan a la universidad. "Los jóvenes desarrollan destrezas. Me comentan que les ha servido para aprobar sin problemas el preuniversitario y que también han conseguido becas", relata Julio Navarrete, coordinador del colegio Pasionista, campeón de Genios 2011.
La responsabilidad, el liderazgo, el trabajo en equipo y la unidad familiar son otros de los valores referidos por los docentes. Freddy Rodríguez resalta que estas cualidades se vieron potenciadas en sus alumnos del Instituto Stabile y además agradece el especial apoyo de los padres y familiares.
Los maestros también han sumado experiencias positivas. "Aprendemos a superarnos cada día más, a comprender que todo se puede lograr con esfuerzo; y, sobre todo, con una mentalidad de competencia sana en donde todos somos ganadores", manifiesta Narcisa Briones de la escuela Manuel Chaguay, de Daule.
Textuales: Docentes opinan sobre el concurso
Julio Navarrete
U.E. Pasionista
"Se desarrollan lazos de amistad y se fortalecen vínculos con los familiares que los apoyan".
Narcisa Briones
Esc. Manuel Chaguay (Daule)
"Nuestros alumnos de grados inferiores quieren crecer rápido para poder participar en Minigenios".
Freddy Rodríguez
Instituto Stabile
"Los niños del equipo eran responsables y dedicados; y sus familias los apoyaban en todo".
Marilín Torres
U. E. La Inmaculada
"El grupo era diverso, pero aprendieron a trabajar en equipo y a ser más responsables".
Soledad Borja
Escuela Antares (Milagro)
"Se desarrollan valores como el compañerismo y se descubren aptitudes de liderazgo".
Luis Carló
U.E. San José La Salle
"Más allá del premio económico y los honores, hay una labor de formación de la juventud".




