- NOV. 15, 2008 - Foto - El País - EL UNIVERSO
AMBATO. Estudiantes de los centros de educación intercultural bilingüe destacaron la producción agrícola, además exhibieron artesanías y productos que elaboran en actividades paralelas.
Los 20 años de educación intercultural bilingüe en Tungurahua, que se recordaron el pasado jueves, sirvieron para exponer los avances logrados con los niños y jóvenes que se educan en las siete redes en que se divide la provincia.
En estos sitios, además de enseñarles a leer y escribir quichua y español, los menores desarrollan alternativas de producción agrícola, ecológica, agroindustrial, artesanías y cuidado al medio ambiente.
Las actividades productivas fueron expuestas en la feria artesanal, agropecuaria y pedagógica que se cumplió en la quinta El Rosario, de Ambato. La Unidad Educativa Tamboloma, de la parroquia Pilahuín, hizo la demostración del cultivo de papas y hortalizas con el uso de abonos orgánicos.
Según Rosa Gavilanes, profesora de la entidad, se busca destacar la producción agrícola con la utilización de abono elaborado con insumos vegetales que se encuentran en las mismas comunidades, lo que permite que se conserve el medio ambiente y se consuman alimentos sanos, sin la contaminación de los químicos.
María Inga, profesora de agroindustria, explicó que a los alumnos que se gradúan como bachilleres agrónomos se les entrega las herramientas para que una vez terminados los estudios puedan instalar microempresas, ya sea de derivados de lácteos o procesados de frutas y productos agrícolas.
En el lugar también se expusieron tejidos artesanales, medicina natural, artículos de cuero, manualidades de madera y productos agrícolas de las zonas andinas.
Lo importante de la educación alternativa de los planteles bilingües es lograr que incluso los niños conozcan actividades artesanales para que se incorporen a las tareas productivas de los hogares y se evite la mendicidad, dijo Luis Chuncha, director del Centro Educativo Provincia de Loja, de la parroquia Quisapincha.
Para el director provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Tungurahua, Alberto Quinatoa, las actividades alternativas buscan armonizar el buen vivir de las poblaciones indígenas con la Pacha Mama (madre tierra) que es la que provee los alimentos.