Miércoles 29 de octubre del 2008 El Gran Guayaquil

Se sospecha de manipulación en las protestas estudiantiles

http://src.eluniverso.com/2008/10/29/0001/18/files/10-29-08-b01-012500.jpg

El rector del colegio técnico Simón Bolívar, Miguel Bayas (d), inspeccionó ayer una de las aulas que fue destruida en la protesta del pasado martes.

Docentes y líderes estudiantiles son algunos de los señalados en los últimos casos.

Con la ayuda del personal de limpieza, Marcos Sánchez buscaba ayer algún material que le sirviera de entre los escombros del aula donde impartía clases de dibujo técnico a los alumnos del Instituto Técnico Superior Simón Bolívar, en Guayaquil.

Este salón fue uno de los dos incendiados y destruidos el pasado lunes en una protesta de grupos estudiantiles del plantel, que rechazaban la restitución del rector Miguel Bayas, ejecutada ayer a las 07:20.

Los alumnos, dijeron autoridades del plantel, fueron manipulados para cometer los actos vandálicos. “Están desinformados. Debe haber docentes que están detrás de esto. No puede ser de otra manera”, señaló Bayas, quien había sido suspendido seis meses por supuesta concesión de instalaciones del colegio sin autorización.

La manipulación, según la vicepresidenta del comité central de padres de familia, Ligia de Barros, proviene de un maestro quien “se pasa manteniendo reuniones a escondidas con los alumnos para instigarlos a participar en protestas”.

El del técnico Simón Bolívar no es el único caso que evidencia la manipulación de la que son objeto los alumnos. En el colegio experimental Rita Lecumberri, los  pasados 1 y 3 de octubre se denunció la intervención de maestros en protestas estudiantiles para presionar la salida de Betty Viteri como rectora de esta institución.

Roberto Passailaigue, ex ministro de Educación, advierte que “en muchos casos los mismos rectores manejan las circunstancias y mandan a la calle a los alumnos a hacer bulla”.

Pero las afinidades de los alumnos que protestan no solo es con ciertos profesores. También son cercanas dirigencias como la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador (FESE). Líderes de esta organización estuvieron, por ejemplo, en la manifestación del alumnado del colegio Febres-Cordero, el 7 de octubre.

Sus razones para protestar fueron la acumulación de basura en el sector y la falta de la contratación de un seguro de accidentes para las pasantías. Las manifestaciones desencadenaron enfrentamientos entre estudiantes y Policía, con la retención de algunos menores.

El mismo día, un grupo de alumnos del Aguirre Abad quemó llantas en la av. de las Américas porque no se construyó el techo del patio del colegio. A esta medida se sumaron cuatro jóvenes con uniformes del Simón Bolívar que, según alumnos del Aguirre Abad, eran de la FESE. “Cuando hay relajo se meten al colegio a hacer problemas”, dijo un alumno.

Ismael Vergara, vicepresidente nacional de la FESE, señala que ninguno de sus miembros participó en lo del Aguirre Abad, pero sí intervinieron en el Rita Lecumberri.

Ese tipo de actos, según el director provincial de Educación, Justo Díaz, “son casos que lamentablemente se viven”.

Lo que pasó en el Simón Bolívar no es un caso aislado, agregó, sino que se ha repetido en otras instituciones. Por ello, aseguró,  se pedirá cuentas a los miembros de toda la comunidad educativa, es decir, rectores, profesores, alumnos y padres de familia.
El Gran Guayaquil

Diseño

© Copyright 2009. Compañia Anónima EL UNIVERSO. Todos los derechos reservados.