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Convención para los discapacitados |
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GINEBRA
Luego de observar centros profesionales en Suiza y Francia destinados a diferentes discapacidades, no pude menos de compararlos con el injusto trato dado a los discapacitados provenientes de familias pobres en los países en desarrollo, origen de dramas desgarradores. Así, mi interés empezó a orientarse hacia este tema donde hay mucho todavía por desvelar.
Tomando en cuenta la frecuencia con que los discapacitados son excluidos de la comunidad, su marginalización económica y falta de oportunidades, fue creada la Convención de Naciones Unidas para los Discapacitados y su Protocolo facultativo que entraron en vigor el 3 de mayo del 2008 –siendo crucial la vigésima ratificación de Ecuador del 3 de abril–. Primer tratado sobre derechos humanos universales de este siglo, este instrumento histórico representa una nueva era para 650 millones de discapacitados en el mundo, al señalar las obligaciones de los estados relativas a la promoción, la protección y la garantía de todos los derechos fundamentales de las personas discapacitadas, implícitamente la inclusión, la participación y la no discriminación.
Con el propósito de abordar este tema de tanta actualidad, junto con algunos corresponsales extranjeros nos reunimos en Ginebra el 27 de julio con el vicepresidente de Ecuador, licenciado Lenin Moreno, quien nos habló con entusiasmo del programa Ecuador sin barreras, implementado por el Gobierno actual para afrontar la falta de atención y respeto a los derechos humanos de las personas con discapacidades, sean estos niños, adolescentes o adultos. Considerado programa inédito en América Latina, señala el Vicepresidente que fue ratificado por un decreto presidencial que declara prioridad la atención a los discapacitados, sin escatimar recursos tecnológicos ni económicos, tales como sillas de ruedas, audífonos, bastones para ciegos, prótesis, etcétera. “Ellos no necesitan de piedad sino del respeto a sus derechos”, manifiesta el Vicepresidente.
“Crearemos asimismo centros para los afectados de deficiencia intelectual profunda que necesitan atención profesional que no pueden recibir en sus hogares, entre otros porque la madre está obligada a trabajar y atender al resto de su familia, me refiero en especial a aquellos niños y jóvenes que no pueden valerse por sí mismos y que con frecuencia yacen abandonados en un rincón de su casa debido a que generalmente estos dramas recaen en familias pobres”.
Según el licenciado Moreno, la inclusión educativa también va siendo una realidad en Ecuador y cree que lo fundamental es haber dado conciencia a la gente de la necesidad de incluir a discapacitados en la vida escolar, pues aunque no van al ritmo de los que poseen todas sus facultades intelectuales, en cambio, desarrollan ciertas habilidades y destrezas, a veces superiores a las nuestras, útiles para una profesión u oficio en los que puedan desenvolverse y autosustentarse. “La misma importancia se dará a programas de centros y talleres para potencializar sus capacidades que podrían aprovecharse en actividades laborales. A esto se suma la obligatoriedad que tienen las empresas de incluir este año en su nómina por lo menos al 2% de personas con algún tipo de discapacidad, el próximo año el 3% y el subsiguiente el 4%. Aspiramos llegar al 5%, como en Francia”.
Queda por esperar que Ecuador cumpla con las normas de la Convención, igual que en los países adelantados del resto del mundo. |
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| Adolfo Ruiz |
Nuestro invitado | |
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