En los planteles educativos hay expectativa por los libros sobre sexualidad del Ministerio del ramo. Algunos no han podido acceder a ellos.

Maestros, psicólogos y sexólogos alertan la necesidad de capacitar a docentes sobre el tema. Educadores sostienen que hay desconocimiento sobre ese material y consideran como una falla el que el Ministerio de Educación no haya tomado en cuenta a los profesores en la elaboración de los libros por lo delicado del tema.

Esos textos criticados por la iglesia evangélica y la asambleísta Rossana Queirolo (antes del bloque oficialista PAIS) por considerar que desinforman, están dirigidos a los estudiantes del noveno grado.

El ministro Raúl Vallejo dijo que los libros tienen el aval de la Organización Panamericana de la Salud y un enfoque pedagógico que apunta a posponer la iniciación de la vida sexual en adolescentes.

Maestros, sicólogos y sexólogos alertan la necesidad de capacitar a docentes sobre el tema.

Diez de los 50 alumnos de entre 11 y 12 años del octavo de Básica del colegio Eloy Alfaro demostraron cierta vergüenza al expresar que nunca habían recibido información sobre educación sexual ni en la escuela, ni en sus hogares.

En la misma aula, otros con detalles explicaban acerca de los órganos reproductivos, los métodos anticonceptivos para no quedar embarazada, las enfermedades por transmisión sexual, entre otros. “Necesitamos conocer más sobre nuestros cuerpos”, dice uno de ellos, al señalar que la información que reciben se limita a la que se da como parte de la asignatura de Ciencias Naturales.

Dada la realidad en la que se desenvuelven los adolescentes, el tema es considerado de trascendental importancia por la vicerrectora del plantel, Mercedes Nolivos, quien afirma que hasta la fecha no han recibido los textos sobre sexualidad anunciados por el Ministerio de Educación.

La maestra refiere que hay desconocimiento sobre ese material y considera como una falla el que el Ministerio de Educación no haya tomado en cuenta a los profesores en la elaboración de los libros por lo delicado del tema.

Subraya que será necesario una capacitación intensiva a los profesores responsables “porque no cualquiera puede hablar del tema  a los alumnos”.

Nolivos señala que sobre temas como la prevención de embarazos y uso de métodos anticonceptivos es importante informar y orientar.

Susana Ramírez, psicóloga del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil de la Unidad Educativa Salesiana Domingo Comín, expresa su satisfacción por el programa, pero recalca la necesidad de capacitar a los  profesores.

Usar los métodos adecuados, los términos correctos para referirse a temas como la masturbación es muy importante porque ahí puede estar el origen de muchos problemas patológicos, explica.

“Qué es eso, todo lo contrario, somos de la idea de que la educación sexual del niño empieza desde que está en el útero”, sostiene Carmen Zea, de la Sociedad de Sexología de Guayaquil, al referir que la gente se asusta al escuchar los términos sexualidad, masturbación, cuando los jóvenes incluso saben mucho más a través de internet.

Menciona que han intentado conseguir los libros en la Dirección de Educación, sin lograrlo. Añade la importancia del tema si es bien tratado para orientar a los menores y evitar embarazos prematuros, por ejemplo, dice, tras argumentar que ayer conversó con una niña de doce años en estado de gestación.

Destaca una educación sexual a través de valores. La psicóloga Cecilia Chávez le suma a ello la parte afectiva, con principios basados en el amor.

“Preocupa la situación de los adolescentes por las edades tan tempranas en que empiezan sus experiencias sexuales, son a los doce, trece años, hay que orientarlos adecuadamente”, alerta Mercedes Nolivos.

Ministro defiende textos
La afirmación de que los textos Aprendiendo a vivir y Mi sexualidad  desorientan a los estudiantes es falsa, afirmó el ministro de Educación, Raúl Vallejo, quien destacó que los textos cuentan con el aval de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), en el 2002.

Además, asegura tienen un enfoque pedagógico que apunta a posponer la iniciación de la vida sexual en adolescentes.

Relató que en el texto se trabaja sobre el plan de vida, educación preventiva sobre consumo de tabaco y alcohol.

Según el ministro, la asambleísta Rossana Queirolo está equivocada, porque en los textos no se está induciendo a los jóvenes al sexo, sino a lo contrario, “nosotros queremos, justamente, que los jóvenes pospongan la iniciación sexual”.

Un joven que aspira a ser profesional puede que vea afectado su plan de vida  por un embarazo no deseado. Y cuando se trata el tema del aborto,  añadió Vallejo, en los libros se enseñan todas las consecuencias que trae esa práctica.

El aborto está entre las primeras causas de muerte materna, y se debe hacer todo lo posible para evitarlo, comentó.