Según estudio.

El 18% de  ecuatorianos residentes en la provincia de Valencia (España) consideran que la integración de sus hijos en los centros educativos es mala, revela el estudio ‘Ecuatorianos en Valencia. Vivir entre las dos orillas’, elaborado por el Instituto Sindical de Cooperación al Desarrollo (Iscod) y financiado por la Fundación Bancaja.

La razón es que consideran que los escolares “sufren a veces acoso físico –les pegan sus compañeros–, acoso por parte de los docentes que se ponen de parte de los niños españoles e, incluso, por parte de padres de alumnos que interfieren en peleas de menores”, según un extracto del informe publicado por panorama-actual.es.

El  26% de los consultados siente que la integración de los niños en las escuelas ha sido buena, aunque con periodos de malestar y solo el  2% la califica de muy buena. Además, el  16% de los ecuatorianos califica de regular la situación de los niños en los centros.

El informe, que recoge datos de febrero a junio del  2007 obtenidos a través de  entrevistas a 50 personas, desvela también que el  42% de migrantes consultados (de todas las edades) se relaciona solo con personas de su misma nacionalidad.