Personas de hasta 24 años de edad son menos analfabetos en el Ecuador, según el Siise.

Personas con mayor nivel de instrucción tienen mayores posibilidades de encontrar trabajo y mejorar sus ingresos, según refleja el último análisis, fundamentado en encuestas, realizado por el Sistema Integrado de Indicadores Sociales del Ecuador (Siise).

Agrega que la expansión de la educación básica en general y de las mujeres en particular, tiene un fuerte impacto en la reducción de la mortalidad infantil, la desnutrición y la mortalidad prevenible.

A pesar de que a finales de la década de los 90 hubo una recuperación del nivel de instrucción de la población, hay problemas por resolver.

Entre 1974 y 1999, el número de ecuatorianos con alguna instrucción universitaria se incrementó en más de cinco veces: del 3% al 17% de los mayores de 24 años. Pero se observa también un estancamiento en el alcance del sistema universitario.

La proporción de personas que llegó a la universidad creció al 11% por año en la década de 1970, 7% en la década de 1980, y 3,9% en los años 90.

El Siise señala que, básicamente, lo que se observa luego del análisis a todo el sistema educativo del Ecuador es una tendencia a agotar una mayor  cobertura del sistema educativo, la cual se puede ver con claridad en la matriculación en todos los niveles.

Entre 1982 y 1990, la tasa neta de matrícula aumentó del 69% al 89% en el nivel primario, del 30% al 43% en el secundario, y del 7% al 11% en el universitario. En los tres casos, durante la década de 1980, el crecimiento de la matriculación fue cercano al 5% anual.

A partir de 1990, sin embargo, el número de matrículas se estanca dramáticamente, llegando en el caso de la primaria y de la secundaria a mantenerse constante; en el caso de la matrícula universitaria la disminución es acentuada hasta 1995, para luego tener una ligera recuperación.

En otras palabras, según los indicadores del Siise, la mejoría del nivel educativo de los ecuatorianos, ha llegado a su límite; de continuar esta tendencia, el número de ecuatorianos que tiene acceso a la educación se mantendrá prácticamente sin cambios en el futuro cercano.

El bajo nivel de años de estudio de buena parte de la población evidencia además que la proporción más alta de analfabetos se ubica entre los habitantes mayores de 65 años y, las más bajas, entre los menores de 24 años.